培养儿童成才的八字谚语
言简意赅非常实用，分享给家长们：
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第一个：听
听觉，是宝宝最先出现的对这个世界的认知。宝宝在妈妈肚子里的时候就已经开始倾听周围，优美的胎教音乐、爸爸妈妈亲切的声音...孩子出生到学龄前，家长们可以常给孩子听音乐、童谣、故事等，在潜移默化中学习知识。当孩子上小学后，开始有目的的倾听，比如英语新闻、英语歌曲等，这个时期孩子有可能只对感兴趣的听听，不感兴趣的则充耳不闻。家长要对此放轻松，给孩子宽松和自由，有效的倾听，才会记住更多的知识。
第二个 看
人脑通过的五种感官接受信息比例，视觉占83%。大脑将眼睛接收到的物象信息，分析出空间、色彩、形状及动态，于是我们才可辨认物体及对物体做出反应。这点家长们大多可以做到，多听多看刺激大脑发育，世间万物对宝宝来说都是新奇有趣的。带孩子到大自然中去看碧蓝的天空、不同季节树叶的颜色、各种各样的动物，稍大一些，就可以给宝宝看色彩鲜艳的绘本、用健康的颜料用手或手指画画等等。
第三个 读
随着科学育儿知识的普及和发展，父母们都会为孩子购买优秀的绘本读物，并且有意识地陪伴孩子阅读。有的孩子通过指认文字的阅读，反复几次就可以“认识”简单的汉字。随着孩子年龄的增长，读的要求就要慢慢提高，读要通、顺、熟、流利甚至有感情，并且读的发音准确。这不是一朝一夕就能做到的，首先先从孩子的兴趣出发，读他喜欢的图书开始。
第四个 写
关于写的训练很多，如：会写字、会上课做笔记、会写作等等。这里主要关于写字方面，汉字是世界上所有文字中最复杂的字体，古人曾为汉字创造出很多形体，对于一个中国人来说，写的一手好字，也是一件引以为荣的事。
第5个 编
编，编故事，看似简单，实际对孩子的语言表达和思维逻辑有很高的要求，一个故事的结构建立，再依次填充人物、时间、事件、结局，丰富内容、细节，还要有意义有趣吸引人，能够编出一个完整的好故事，说明这个孩子的综合能力很强，也不用担心他的作文水平了。
第6个 演
让孩子参与表演一个故事，是更棒的能力锻炼。在扮演一个角色的时候，自然更理解了这个人物的台词和内心活动，对整个故事也会有更深的情感，同时和小伙伴互动，一起对词、彩排、甚至登上舞台，这些经历都会成为孩子人生中宝贵的记忆。
第7个 辩
能够让孩子尝试辩论，把一件事分出两个角度，不同的角度去寻找观点、支撑点、论据、实例等，积极开动脑力思考，锻炼意志提高智商和情商。多让孩子做一些这类的游戏，在锻炼逻辑思维和语言的同时，学会换位思考和跳出问题看本质的能力，这些都是非常棒的锻炼。
第8个 改
改，并不是说对一件成熟的作品，一个很经典的故事胡乱改，而是可不可以给他修改一个结局？在什么情况下？人物遇到了什么事而转变了故事的发展走向？这可以锻炼孩子写作能力和多方位思考、灵活应对的能力。
学会这8个字，用游戏的方式，让孩子们玩儿起来，辩论起来，活跃思维，脑洞大开吧！
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发布于 北京
